viernes, 3 de junio de 2011

NÚCLEO # 1

NÚCLEO   # 1
LA NARRATIVA
PREGUNTAS GENERADORAS


1. ¿Qué importancia tiene el texto  narrativo en la didáctica del español?

En la didáctica del español es muy importante el texto narrativo ya que permite una mayor interacción del grupo alrededor de un tema que muy seguramente es del interés de la mayoría de estudiantes; además motiva al estudiante a explorar y a  conocer un sin números de mundos posibles, diferentes contextos, problemáticas y emociones; de igual forma hace posible las clases  lúdicas empleando la narración de textos en voz alta, la  dramatizando de los hechos, el cambio de los finales, creando nuevas historias, siendo estos elementos relevantes para la didáctica del español.


2. ¿Còmo emplear el texto narrativo en la producción textual?
A través de la narración e interpretación del texto el estudiante de manera consiente e inconsciente va identificando y aprendiendo la estructura de una narración, va ampliando el vocabulario y conociendo diferentes contextos y situaciones. Todo lo anteriormente permite llegar a la producción textual teniendo como guía los diferentes rasgos estilísticos, contextos y situaciones facilitando la producción textual.


3. ¿En qué consiste la re- narración?
Son recordaciones posteriores a la lectura o a la audición en la que los lectores u oyentes dicen lo que recuerdan, en forma oral o por escrito; la re- narración no implica memorización. Consiste en volver a narrar una historia, y con ella volver a recuperar datos, hacer un mejor análisis del cuento, de los acontecimientos, de los sucesos que los seres realizan en el tiempo y en el espacio.


4. ¿Cual es importancia de la  re-narración en la producción textual?

Indica  la asimilación  y la reconstrucción de la información  textual por parte del lector, u  oyente  y  puede reflejar la comprensión, por ello es importante por que permite estructurar respuestas según sus interpretaciones personales e individuales del texto.

 Si la repetición de un relato se usa como técnica de aprendizaje  para reconstruir significados  del cuento, las conversaciones previas y posteriores  al cuento  suelen contribuir a mejorar la re-narración,  y asi se puede identificar  las dificultades y logros.


5. ¿En que consiste  la repetición como elemento estructural del cuento?
La repetición cumple  múltiples funciones, una de ellas es conseguir efectos sonoros  o remarcar una idea, pero se debe tener en cuenta la estructura proveyendo cohesión y congruencia  al texto.

La estructura del cuento está formada por muchos elementos importantes, los cuales se destacan con la repetición  en cual cumple un importante  papel en la capacidad de comprender los cuentos  que leen   y  producir los cuentos que escriben.


6. ¿Por qué es importante  el cuento en la producción textual?

Por   que los cuentos captan más la atención  para la comprensión, y esto se bebe a su estructura  y por sus dimensiones como texto narrativo y son  una buena estrategia de  producción textual  por su representación interna, pensamiento/razonamiento que se produce durante  la lectura y la escritura

Además  la estructura del cuento es una base y un modelo básico para la producción y se puede enfocar de forma procesual 











































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TUTORÍA 2 CUENTO LAS EXTRAÑAS AVENTURAS DE LUCAS

La extraña aventura de Lucas.

Caminaba Lucas por aquellas calles en las que la desolación se respiraba y se sentía a flor de piel. Caminaba por aquellas calles en las que el frio del silencio era más abrazador que la misma lluvia que en ocasiones golpeaba su rostro inocente y carente de una caricia. En aquellos días en los que la necesidad venia y se iba, con cada día que aparecía y con cada noche que lo abandonaba. Así transcurría la vida de Lucas, cuya edad no superaba los 10 años.

Cierto día cuando caminaba cerca a su casa, la curiosidad se apoderó de él. Divisó a lo lejos un extraño, objeto en el que centró su atención. Un extraño objeto en el que enfocó su mirada quedando perplejo, no solo por el particular olor que expelía y que se transportaba con el aire sino también por su extraña apariencia. ¿Qué era?,¿ por qué estaba allí?. Cómo si hubiese sido dotado de poderes, en casi un segundo estuvo allí. Estuvo allí en aquel lugar y tocando con sus manos aquel objeto que consideraba especial , ¿por qué?. Aún no lo sabía, pero estaba a punto de descubrirlo.

Tocando palmo a palmo cada una de sus partes exteriores llegó a la entrada de este curioso aparato. Fue allí cuando sintió un extraña presión que lo impulsaba a adentrase en él. Entonces, apareció la llamada imaginación con quien decidió vivir no la primera, ni tampoco la última, experiencia maravillosa de su vida.

Con una mirada expectante y con pasos acelerados y temblorosos, se llenó de valor y dio un paso gigantesco. En un comienzo el color gris predominaba, al igual que la soledad y la incertidumbre De repente, Lucas sintió que todo allí se transformaba, sus paredes cambiaron de aspecto , sus ventanas cambiaron de color y de la parte superior brotaron franjas de colores, que reflejaban vida y felicidad. Segundos después Lucas sintió, una mano en su espalda. Se dio un giro con gran delicadeza y allí estaba un extraño ser que lo llamo por su nombre. Lucas respondió a aquel saludo, extendiendo su mano sucia por la tierra que manipulaba a diario en sus momentos de exploración. No paso mucho a tiempos antes de que Lucas y aquel diminuto ser, iniciaran sus aventuras recorriendo paso a paso aquel lugar. Compartieron momentos en los que la magia transformaba a todas aquellas personas con corazón oscuro, a aquellas personas egoístas y a aquellas personas cuya capacidad de dar a los demás era poca, pero de todas aquellas aventuras que más le fascinaba era la de la pantalla que le mostraba un mundo lleno de amor y lleno de justicia.

Así pasaron, no uno, ni dos, ni tres días, fueron incontables, pero fabulosos, fueron deseados pero Lucas no podía contarle a nadie de este gran secreto, pues aquel diminuto ser le había hecho prometer que no la contaría a nadie, pues no cualquier persona podía saberlo ya que con esto, la magia se bloquearía. Era tanta la emoción que Lucas sentía por estar allí que no fue difícil callarlo.

Desde aquel día, Lucas visita el viejo y maltratado bus en el que deja volar su imaginación y se deja transportar por ella a otro mundo en el que los colores le daban su vida la felicidad que le falta y en la que la magia llenaba su corazón de ilusión por un mejor mañana.